《Access数据库程序设计》教学(考试)大纲

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《Access数据库程序设计》教学(考试)大纲 时间：2018-10-29 00:44作者：admin来源：未知人气：432我要评论(0)

一、课程基本情况

课程名称：Access数据库程序设计

课程代号：253

考核对象：非计算机专业本专科学生

先修课程：计算机应用基础

学时：72学时(理论48学时，上机实验24学时)

考试安排：每年两次考试，一般安排在学期末

考试方式：省二级考试（笔试，机试）

考试时间：笔试60分钟，机试90分钟

设置目的：

Access是一款功能强大的桌面关系型数据库管理系统，既具有典型的Windows应用程序风格，又具备可视化及面向对象等特点，是当前开发和应用小型数据库的标准选择。通过本课程的学习，可以使学生了解面向对象技术的基本概念与应用方法，掌握创建、编辑Access数据库对象的基本方法，从而培养学生的数据库设计、开发与维护能力以及初步的程序设计与编写能力，为后续课程的学习和计算机应用奠定良好的基础。

教学参考：

本课程的教学环节主要包括：课堂讲授、实践、考试等。其中，在课堂讲授中，建议尽量采用现代化的教学手段，将黑板、计算机、多媒体课件、话筒、投影仪及形体语言有机地结合起来，多采用启发式的教学方法，少用灌输式的教学方法，以吸引学生的注意力，提高讲课效果；要加强实践性教学环节，注重学生动手能力与创新能力的培养，根据课程进度，布置适当的上机实验或课程设计，并按照实验报告书写格式的要求撰写实验报告。

主要参考书：

[1]陈桂林. Access数据库程序设计.安徽大学出版社

[2]陈桂林. Access数据库程序设计实验指导.安徽大学出版社

二、课程内容与考核目标

第1章数据库基础知识

（一）课程内容

数据处理技术简介，数据库系统的组成与特点，数据模型，关系数据库，Access的打开与关闭，Access的使用环境

（二）考核目标

了解：数据处理技术的发展历程，数据库系统的组成与特点，Access的使用环境理解：数据模型的相关概念，关系数据库，关系运算

掌握：数据库基础知识，Access的启动与退出方法

（三）考核知识点

数据库的基本概念，数据处理技术的发展历程，数据库系统的组成与特点，数据模型，关系数据库理论及基本关系运算，关系数据库设计，数据的完整性，Access的启动和退出方法，Access的使用环境

（四）实践环节

类型：演示、验证

目的与要求：掌握启动和退出Access的常用方法，熟悉Access的使用环境与帮助系统

第2章数据库和表

（一）课程内容

创建数据库，创建表，编辑表，使用表，表间关系及建立

（二）考核目标

了解：调整表外观的方法

理解：主键的作用，表间关系

掌握：创建数据库，创建表，修改表，表的视图，创建表间关系，表的编辑与使用

（三）考核知识点

创建数据库的方法，创建表的方法，创建表结构，表的视图，设置字段的属性，输入记录，表的常见应用，修改表结构，编辑表内容，调整表的外观，主键的作用及创建，建立表之间的关系。

（四）实践环节

类型:验证、设计

目的与要求：掌握创建数据库、数据表以及建立表关系的方法，能够正确设置和修改表字段的类型、属性

第3章数据查询

（一）课程内容

查询的概念，查询创建方法，查询设计器的使用，查询的分类

（二）考核目标

了解：查询的功能和分类，SQL命令语法结构

理解：交叉表查询，SQL命令的作用

掌握：查询的视图和条件，查询设计器的使用方法，各类查询的创建与使用

（三）考核知识点

查询的功能、视图、分类和条件，用向导创建查询，用设计器创建选择查询，交叉表查询、参数查询、操作查询（生成表查询、追加查询、删除查询、更新查询）和SQL查询，查询中进行计算，查询的修改、运行，常用的SQL命令

（四）实践环节

类型：验证、设计

目的与要求：掌握各种查询的创建与修改方法，能够正确使用查询设计器

第4章窗体

（一）课程内容

窗体的概念‘窗体的创建和修改，窗体控件的使用，窗体和控件的属性，窗体的布局，定制系统控制窗体

（二）考核目标

了解：窗体的组成和布局，窗体的类型

理解：窗体的概念，窗体设计器每个节的作用

掌握：创建窗体的方法，窗体的视图，常用控件的使用，窗体和控件的属性，事件

（三）考核知识点

窗体的概念和作用，窗体的类型，窗体的视图与结构，窗体的创建方法，窗体中控件的使用，窗体和控件的属性

（四）实践环节

类型：验证、设计

目的与要求：掌握各种类型窗体创建与修改的方法，能够正确使用和布局常用控件，掌握窗体和控件属性的设置方法

第5章　报表

（一）课程内容

报表的基本概念与组成，建立报表，报表中记录的排序和分组，使用计算控件，编辑报表

（二）考核目标

了解：报表的组成，报表的视图，报表与窗体的区别

理解：报表设计器每个节的作用，报表常用函数

掌握：建立报表的方法，报表中计算控件的使用，报表中记录的排序和分组

（三）考核知识点

报表的概念、作用、视图和组成，建立报表的方法，添加计算字段，报表统计计算，报表常用函数，记录的排序与分组，编辑报表

（四）实践环节

类型：验证、设计

目的与要求：掌握创建报表的各种方法，能够自由的设计报表并使用计算控件对数据进行统计汇总

第6章　宏

（一）课程内容

宏的基本概念，宏的建立，宏的编辑，宏的运行，常用宏在Access中的具体使用

（二）考核目标

了解：宏的基本概念、作用和种类

理解：宏参数的含义

掌握：序列宏、条件宏、宏组的创建和运行方法，常用宏命令

（三）考核知识点

宏的功能，宏的分类，创建宏，常用宏命令

（四）实践环节

类型：验证、设计

目的与要求：掌握序列宏、宏组及条件宏的建立和修改方法，能够在窗体或其他数据库对象中正确的调用宏命令

第7章　程序设计基础

（一）课程内容

VBA编程环境，VBA的数据类型，变量与函数，表达式，程序基本结构，面向对象程序设计概念，事件触发过程的处理方法

（二）考核目标

了解：VBA的基本概念，面向对象的VBA编程，变量声明的方法

理解：数据类型，常用函数，表达式

掌握：程序的基本结构，语句格式，程序设计的一般方法，窗体中的事件及事件处理过程

（三）考核知识点

VBA的基本概念，VBA编辑器的使用，数据类型，变量的声明，常用函数，表达式，程序的基本结构，面向对象的VBA编程，窗体中的事件及事件处理过程，VBA程序的调试

（四）实践环节

类型：验证、设计

目的与要求：掌握程序的三种基本结构及相关语句的格式，能够正确选择窗体中的事件并编写简单的事件过程

第8章　模块

（一）课程内容

模块、对象、过程等基本概念，模块的分类和调用，参数传递，面向对象的相关知识，模块中异常控制，模块在窗体和报表中的应用

（二）考核目标

了解：参数传递方法及模块的应用，程序调试的步骤与方法

理解：模块的基本概念

掌握：模块的分类以及建立和调用的方法

（三）考核知识点

模块的概念，模块的分类和创建，函数、过程的概念，参数的传递，模块在窗体和报表中的应用

（四）实践环节

类型：验证、设计

目的与要求：掌握模块建立和调用的方法

第9章　创建数据库应用程序

（一）课程内容

Access应用程序简介，创建Access应用程序，发布、管理和维护应用程序

（二）考核目标

了解：Access项目的基本概念及创建项目的基本过程与方法

理解：窗体、报表、页、宏、模块等对象在项目开发中的应用

掌握：应用程序发布、管理和维护的常用方法

（三）考核知识点

Access创建应用程序的一般过程，Access中窗体、报表、页、宏、模块的综合应用，数据库的一些实用工具和安全管理

（四）实践环节

类型：验证、设计

目的与要求：掌握应用程序设计、实现与发布以及数据库安全管理的基本方法

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